余姚教育信息网是由余姚市教育局主办的负责建设和管理，服务于全市，教育行政部门、学校和广大师生的综合性网络服务平台。余姚教育信息网下设教育概况，通知公告，教育信息，文件查阅，高考自考，家庭教育，网上公示，图片新闻，语言文字，纪检监察，教育装备，网站地图 。为广大教师、学生、家长、管理人员、科研人员和关心教育的社会各界人士提供全方位的教育服务。经过多年的发展，余姚教育信息网如今已成为一个具有较高影响力的综合性教育门户网站。余姚市教育局概况2010年，余姚有中小学157所，其中小学94所、初中45所（含民工子女学校17所）、普通高中10所、职高7所、特教中心1所，在校学生127274人；乡镇（街道）成校21所；幼儿园154所，在园幼儿28256人；我市在教职工总数为7065人。各类教育事业协调发展。本年度我市幼儿园新生入园人数为9349人，在园人数为28256人；小学在校学龄人口为61992人，学龄人口共61992人，其适龄儿童入学率达到100%；初中在校学龄人口为29855人，学龄人口共29861人，其适龄人口入学率为99.98%；本年度初中毕业生为10736人，仍处于初中毕业生高峰期，应届初中毕业生升高中段比例达到98.20%；职高招生5805人，职普比为55：45，高中段事业持续稳步发展。深入开展创先争优活动. 建立了一套创先争优活动的工作机制；突出两项创先争优活动的承诺重点；健全三维创先争优活动的指导体系；培植四种创先争优活动的行业典型；创设五类创先争优活动的工作载体。在普通党员中广泛开展“创争我承诺，服务我先行”的主题实践活动，号召全体党员教师立足岗位作出承诺，以实际行动践行承诺，切实转变服务意识，努力提高服务本领，争做优秀共产党员。我市教育系统的创先争优活动，在宁波市的创先争优汇报会和省教育厅召开的县市区教育局长会上作了典型发言。统筹兼顾，各类教育事业健康发展一、义务教育高标准普及。小学、初中适龄人口入学率均达到100%。全市小学无流生，初中年辍学率为0.12%；小学升初中比例为100%；校均规模进一步扩大。标准化学校建设有新进展，已达标122所，占义务段学校总数的93%。外来务工者子女入学得到保证，在公办学校就读的外来务工者子女占总数的68.1%。加强了中小学教学设施、设备建设，实施中小学数字化校园工程和农村远程教育工程，计算机生机比中心（级）小学、初中达到5：1、其他完小达到6：1；教师计算机配备比率达到1：1；普通教室多媒体设备配备达到100%，专用教室多媒体设备配备达到30%以上。二、高中教育健康发展。改革高中段招生办法，使各类初三毕业生生源得到了较为合理的配置。初升高比例为98.2%；省一级重点中学分配的比例达到58%，超过了省提出的50%的要求。市四中、高风中学全面实施自主招生，市五中、市七中进行部分自主招生改革，达到预期工作效果。整个高中段招生工作平稳有序，社会反映良好。今年的高考取得了较好的成绩，全市第一批学生的上线人数首次超过了800人，进入省前100名的学生共有5人。学科竞赛成绩喜人，数、理、化、生等省级以上竞赛近153人次获奖。在青少年信息学竞赛中，有5人获全国一等奖；在全国化学竞赛中有2人获一等奖。三、职业教育实现新跨越。1、职业教育快速发展。市职教中心学校的电子电工实训基地、市四职校的计算机网络实训基地已创建成为中央财政支持的国家级职教实训基地。投入9000余万元的余姚市高级中学已启动，届时市五职校整体搬入。2、专业布局更具特色。全市职校形成了以6个省示范专业为龙头的专业体系，办学特色更加鲜明。市职技校和市二职校分别被命名为宁波机械工程学校、宁波现代农业学校。市四职校市、二职成为浙江省、宁波市两级中等职业教育专业课程改革基地学校。省教育厅鲍学军副厅长就我市职教中心学校学生“带着发明去就业”作出重要批示，充分肯定该校做法。《中国教育报》第三版介绍我市开展职校“一校一品”建设、加速中职转型升级的成功经验。中央电视台（四台）就我市职业教育特色建设进行了专题报道。全市职业学校自编特色教材36 本，其中出版 15 本。3、职教教育质量进一步提高。 我市职校学生在2010年宁波市职校学生专业技能大赛中共获90项奖项，其中14项一等奖，32项二等奖，32项三等奖；3项团体一等奖，3项团体二等奖，6项团体三等奖。在全国技能大赛上获得一金二银三铜的好成绩。4、职教办学档次不断提升。市职业技术学校成为市模具协会副会长单位，实习基地承接企业产品加工，年产值可达30万元。市职成教中心学校成为宁波市第二家电工进网作业许可考点。创办了宁波职业技术学院阳明学院，为我市职业教育中高职衔接实验迈出了重要一步。四、成人教育稳步发展。完善社区教育组织网络建设。 组建了新的市社区教育委员会。全市21个乡镇（街道）都已成立社区教育中心，社区教育覆盖面达100%，全市已基本构建成市、镇（乡、街道）、村、中心户四级社区教育网络。积极开展宁波市社区教育示范乡镇（街道）创建工作。今年梨洲街道、凤山街道、马渚镇、丈亭镇等四个乡镇（街道）又通过了宁波市社区教育示范乡镇（街道）的评估，使全市社区教育示范乡镇（街道）数达到了八个，占全市乡镇（街道）总数的38%。五、学前教育得到新发展。本地户籍人口学前三年入园率99%。教职工总数2621人，其中园长及专任教师1638人。专任教师中，合格学历达到96.35%，高一级学历达到53.27%，34.80%的教师具有初级及以上专业技术职务，教师持证上岗率65.1%。目前，全市有省一级幼儿园7所，省二级幼儿园27所，省三级幼儿园73所，宁波市级示范性幼儿园9所。宁波市现代化达纲幼儿园31所，现代化幼儿园创建率达20%。乡镇（街道）中心幼儿园建园率达到100%，中心幼儿园达标率为100%。同时早教工作也稳步推进，目前有市级早教指导中心1个，乡镇（街道）早教指导站16个,创建率76%。六、特殊教育取得新进步。一年来，市特教中心共举办13个班级，在校学生达到136人，尽最大努力满足我市的特殊教育需求。特教中心形成了陶艺、航模、工艺美术、文艺舞蹈等教学特色，这一年，中心被市残工委评为2010年助残扶残先进集体，获宁波市第二届科技体育活动道德风尚奖。学生黄柯峰在全国残疾人锦标赛中夺得两金一银，在广州亚运会上夺得二块银牌的好成绩；学生王芝红、张清清分别在中国舞蹈家协会第32届教学成果会上展演；航模组学生取得宁波市一等奖4人，二等奖11人，三等奖14人；毕业学生胡文权重视产品研发，获国家专利两项，并光荣地获得余姚市十佳残疾人行业能手称号。目前规划的特殊教育中心新建项目已经立项。办学条件不断改善。一是教育经费得到保障。今年是实施义务教育经费保障机制改革的第四年，我市在提高生均公用经费保障水平、提高义务段教师绩效工资、义务段学校实行细化预算管理等方面有了较大进展。全市义务段生均公用经费统一执行宁波市标准。全市义务段教师全面实施了绩效工资改革。真正实现教师平均工资不低于当地公务员工资，义务段教师工资有明显提高。为加强义务教育经费管理，市教育局、市财政局印发了《关于落实义务教育绩效工资经费保障等有关问题的通知》，全市义务段学校全面纳入细化预算管理、教师绩效工资得到保障，对义务段学校均衡发展，提高教育经费的使用效益将起到积极作用。2010年全市教育经费总支出预计超过13亿元。全市义务段、高中段的生均公用经费得到保障。二是教育网点调整继续优化。今年按照余姚市2008—2020年教育设施布局规划，完成了城北中学等六所学校撤并任务，全市6班级以下小规模学校撤并任务基本完成。规划中的余姚市五职校迁建工程（市高级中学）已完成立项审批，进入方案设计；黄家埠镇中心小学迁建工程完成并交付使用；兰墅桥小学迁建工程（姚江小学）、临山镇中心小学迁建工程将进入施工。通过教育网点的调整与完善，不仅使教育资源得到了优化整合，而且使财政能够集中力量发展优质教育，促使乡镇各校软硬件设施的进一步完善与提高，从而缩短城乡学校之间的差距，使农村学生也能享受到良好的教学设施、教育环境。三是全市中小学现代化设施设备逐步完善。围绕打造“数字化余姚教育”工作总目标，今年着力开展教育信息化“十大”工程建设：教育城域网项目建设工程 、数字化校园工程、“书香校园”工程、高中新课改装备工程、小学“科技校园”工程、农村远程教育工程 、教育技术装备服务保障工程、教育资源建设工程、实验室标准化工程、教育技术装备管理应用能力提升工程。其中，教育城域网项目建设工程自去年下半年启动以来，目前已经完成中心机房装修、数字化系统设备和系统集成项目招标与安装调试等工作，工程总投资800万元。全年教育技术装备购置经费达2500万元以上；四是标准化学校建设呈现出良好态势。新建学校均达到标准化学校二类以上的标准，老校舍扩建达到标准化学校三类标准。共有122所学校通过标准化验收，标准化学校达标率为84%（含15所流动人口子女学校），其中公办学校标准化学校的达标率为93%。教师干部素质进一步提高。一是狠抓校长队伍建设。选好局管校级领导。充分重视新提拔任用的干部的群众基础和信任度。今年提拔交流调整了共84名校级领导干部，体现了正确的用人导向，社会各界反响较好。在校长培训的内容上，力求做到突出前瞻性、实用性、问题性和创新性；通过“课题研究、案例教学、问题探讨、现场诊断、易校蹲点、校长论坛、教育考察”等内容的学习培训，使我市呈现出更多的具有一定理论修养、较高研究能力和办学成效显著的骨干校长。二是抓好教师培训工作。1、教师招聘考试制。“凡进必考，择优录用”， 采取“分类报名、统一考试、择优录用”的方式，控制教师的进入关。2、青年教师竞争制。围绕师德表现、学科素养、教学实绩、教学能力、初步教科研能力、教学示范六大内容，青年教师开展各类比武活动，创设了促使快速成长的良好环境。今年下半年我们从1200多名参赛选手中评选出310名青年教师，按城区、农村、非中心三类评奖，极大地促进了农村教师参与大比武的积极性。有效地提升了青年教师的教学热情。3、“教坛新秀”届期制。教坛新秀每三年评选一次，在各教辅室、基层学校评选和推荐的基础上，经评委会对参评教师的资格审查、业绩考核、论文评审、专业知识测试、评课及课堂教学水平的考核后，评出余姚市 “教坛新秀”，今年评出小学“教坛新秀”152人。4、课堂教学展示经常化。今年组织全市280余位省特级教师、宁波市名师、余姚市名师、学科骨干教师，以课堂教学展示、学术论坛、专题报告等多种形式，在全市六个区域展示了二百多个课例，为广大师生提供了展示综合素质的广阔平台。5、教师论坛多角度。今年开展了以“作业的有效性”为主题论坛和优秀文章征集评选活动，共有114位幼儿园、初中、小学、高中（含职高）教师参加论坛，189 篇文章参评。最后114位教师获得论坛一、二、三等奖，139篇文章获得征文一、二、三等奖。6、送教下乡定期制。组织第四期“百人百课送教下乡”活动。据不完全统计，第四期“送教下乡”共开设精品课240多节，讲座、论坛100多场次，有力地推进了城乡教育均衡和谐发展，大力提高了农村教师的专业能力，促进教育教学质量的全面提高。7、“领雁工程”更深入。我们创新了“领雁工程”后续跟进的全新模式，注入了农村、反思、互动等三大元素，收到了良好的活动效果，得到省教育主管部门的认可,并在省教育厅召开的县市区教育局长会议上作了经验介绍。今年，我市又有17位教师荣获宁波市第四批中小学学科骨干教师称号，在县市区中名列前茅。目前，我市已涌现出2位正教授级中学教师、8位省特级教师、72位宁波市名教师和骨干教师、257位余姚市名师和学科骨干、1000多位省市级教坛新秀，为推进我市教育现代化提供了强有力的人才支持。落实各项民生工程，树立教育良好形象。一是继续做好扶贫助学工作。积极整合各项资助政策，吸引社会各界积极参与，初步建成从小学到高中、从特殊教育到职业教育的覆盖各级各类教育的扶贫助学体系。2010年继续全面实施中等职业学校国家助学金、奖学金制度，义务段实施免杂费、免课本费、免作业本费政策。发放中职国家助学金。继续实施义务段、中职学生爱心营养餐，全市有6963人享受了爱心营养餐，资助经费246万元。经济欠发达乡镇义务段学生“两免一补”，高中段、高校学生免费补助政策。资助学生3842人，免费补助经费 362万元。全市9012名家庭经济困难学生受到资助，资助经费616万元。今年对考入普通高校学生发放“寒窗基金”48万元。二是切实保障外来务工人员子女教育。管理和服务并重，着力提高流动人口子女学校的办学水平。为切实解决外来务工人员子女就读，我们一方面要求公办中小学加大接纳力度，一方面要求民工子女学校增加教师配备，添置教学设施，让外来务工人员子女从有书读向读好书转变。今年公办学校接纳25630人，占全部就读学生的68.1%，全市15所流动人口子女学校接纳学生12030名，占31.9%。德育工作得到深化。一年来，牢固树立“育人为本，德育为先”的教育思想，完善德育工作机制，创新德育载体，着力打造区域德育品牌，为学生创造良好的成长环境。结合我市教育实际，出台了《余姚市教育局关于加强和改进学校德育工作的若干意见》。开展“我爱我的祖国”主题教育活动。实施“书香工程”，开展中小学“读书节”活动，培养学生良好的阅读习惯。实施“心育工程”，进一步加强学生心理健康教育，全市心育工作呈现新气象。开展中学共青团规范化达标创优活动、少先队“星级队室”创建活动，夯实德育基础建设。通过德育工作先进集体、优秀班集体，优秀德育工作者等评选活动，增强师生德育意识，优化德育工作环境。学校安全工作得到加强。2010年，教育局连续下发了《关于进一步加强学校安全保卫工作的紧急通知》、《关于进一步规范学校门卫和安全保卫人员管理的若干意见》、《中小学校园及周边治防控专项整治方案》等多个文件，先后召开了四次全市性校园安全工作会议。通过会议，进一步引导广大校长和师生牢固树立“安全重于泰山”的管理思想，把学校安全保卫工作摆上当前工作重中之重的位置。除做好常规安全工作外，重点做好以下四方面工作：一是建立学校安全事故预防预警机制和突发事件应急处置体系。全市学校开展“防灾减灾宣传周”活动，组织全市师生“应急避险大演练”活动，150余所学校参加了演练。二是做好卫生健康教育工作。联合卫生局推进“中小学生健康促进行动”，制定工作实施方案。进一步规范学校食堂“五常法”管理，中心级以上学校食堂“五常法”实施率达到50%以上。抓好流行性疾病防治工作。三是积极实施中小学校舍安全工程。目前，《余姚市中小学校舍安全工程规划（2009-2011年）》得到实施。四是配强校园保安力量、完善校园安防设施。目前，全市已有138家学校配备了专职保安，公立学校保安配备率达80%以上,进一步促进校园的技防建设，形成“技防、人防、物防”三位一体的校园安全防控网络。外来人员进出校园均要登记，校园禁止闲杂人员进入。确实实行“凡是有学生的地方就有教师值班”的安全管理思想。市教育局被评为市2010年度社会治安综合治理先进集体。【开创余姚第一所高职院校】 8月24日，市政府与宁波职业技术学院签约共建阳明学院。 阳明学院设在宁波职业技术学院本部和我市职成教中心学校内，以全日制高职教育为主，集职业培训和科技服务于一体，这是我市教育事业发展又一座新的里程碑。【学区共同体】今年我市出台了《关于开展中小学区域教研共同体建设活动的指导意见》（余教[2010]15号）的文件。全市共成立了六个区域教研共同体。各区域分别下设17个学科教研大组。实施区域共同体建设，加强了城乡学校协作，城区学校积极发挥辐射作用，农村薄弱学校虚心求教，有力地推动了我市基础教育均衡协调发展。【实验小学获得全国消防示范学校】 12月初，公安部、教育部的联合文件，我市实验小学被命名为2010年度全国消防安全教育示范学校，全省仅3所。【东风小学获得2010年“低碳生活文明奖”】 12月2日，以“节能减排、低碳生活”为主题的2010年“福特汽车环保奖” 颁奖典礼在北京人民大会堂隆重举行。我市东风小学的“手拉手护卫队”获得了“低碳生活文明奖”一等奖，成为此项目全国唯一的一个获得一等奖的小学。这是继2006年获得“地球奖”后取得的又一个全国性大奖。【首届外来务工子女学校教师专业培训】 2010年7月6日至9日，我市进行了首次外来务工人员子女学校教师集中岗位培训，主要针对师德、班主任工作、教学常规和课堂教学艺术，受到受训教师的欢迎和好评。【教育系统成立女校长联谊会】12月9日，教育局妇委会成立女校长联谊会并召开首届联谊会议。11名中小学女校长出席了本次会议。 女校长联谊会的成立，预示着我市的女性学校管理者会以全新的面貌、更青春的形象，发挥自身的独特作用和优势，办好让人民满意的教育。这个组织的成立，也必将打造一支具有时代特色，有较强竞争能力的女性学校管理者队伍。【马洋洋英雄事迹在我市学校引起强烈反响 】马洋洋同学是我市余姚中学2010届4班优秀学生，今年高考时以629分的优异成绩考入厦门大学。10月3日，他在厦门的海边为救一名即将被潮水卷走的女同学，见义勇为，救起了女同学，而自己被海潮卷走了。他的英雄事迹很快我市教育系统传开，各校纷纷开展向马洋洋学习的号召。同时浙江日报、钱江晚报、宁波日报等省内各大报刊都对此事作了报道。【职成教中心与台湾岭东科技大学联合办学】12月1日，我市职成教中心学校与台湾岭东科技大学签定联合办学仪式，双方代表就两校之间进行学生培养、学术交流及师生互访等进行了广泛的交流，并最终达成一致，在简单介绍了双方合作的前期工作后。此次签约仪式是我市职校合作办学的又一次尝试，拓展了我市职业学校办学思路，同时增进了海峡两岸之间的情谊。【作业有效性主题论坛】根据《余姚市教育局关于进一步深化全市中小学校本研修的实施意见》和《2010年余姚市校本研修指定内容（作业的有效性）实施方案》等文件精神，11月9日开始，余姚市教师进修学校举行为期四天的“作业的有效性”主题论坛。全市共推荐出25位幼儿教师、26位小学教师、27位中学教师、13位职高教师和23位普高教师参加市级论坛，各学段、各学科纷纷出台减负新举措、作业有效新策略。【舜水中学承办中国物理学会《物理教学》编委会暨科学教学论坛】 1月17日下午，中国物理学会《物理教学》第五届编委会第一次会议暨科学教学论坛在舜水中学举行，中国物理学会教学委员会副主任杨再石先生、中国物理学会副秘书长谷冬梅女士、华东师范大学副校长庄辉明教授等领导和《物理教学》杂志全体编委专家出席了会议。